Информация о материально-техническое обеспечение образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ОВЗ

Функциональное использование

Оснащение

Оборудованные учебные кабинеты, объекты для проведения практических занятий

Групповые комнаты

(10 групп)        

Организация воспитательно – образовательной деятельности с воспитанниками по ведущим направлениям развития и образования дошкольников: социально – коммуникативное, речевое, познавательное, художественно –

эстетическое и физическое развитие.

- детская мебель (столы, стулья) по возрасту и росту детей

- комплект детской мягкой мебели

- стеллажи - стенки для игрового оборудования, пособий

- телевизор

- ноутбук

- учебная зона (магнитная доска, наглядные пособия, демонстрационный и раздаточный материал)

- разнообразные игрушки

- книжный уголок (детская художественная и познавательная литература, иллюстративный материал)

- уголок художественно – продуктивной деятельности (тематические альбомы, иллюстративный материал, схемы сопутствующие материалы (альбомы для рисования, бумага разного размера, кисти, цветные карандаши, фломастеры, пластилин, доски для лепки, трафареты, природный и бросовый материал для творчества, ножницы и др.)

- уголок ряженья и театрализованной деятельности (различные виды театров, детские костюмы, атрибуты ряженья для девочек и мальчиков)

 - музыкальный уголок (детские музыкальные инструменты, иллюстративный материал, дидактические игры и пособия)

- игровая мебель, атрибуты для сюжетно- ролевых игр: «Магазин», «Семья»,

«Парикмахерская», «Больница» и др.

- уголок природы (комнатные растения, тематические альбомы, иллюстративный материал, дидактические игры, разнообразный материал для

познавательно – исследовательской деятельности)

- уголок родного края (флаги города, символика страны, округа, сувениры иллюстративный материал, художественная и познавательная литература, дидактические игры и пособия,)

- зона строительно – конструктивных игр (конструкторы различных видов, игрушки для обыгрывания)

игровая зона (развивающие пособия, головоломки, настольно-печатные игры)

- комплект мягких модулей (в группах младшего дошкольного возраста)

- физкультурный уголок (спортивный инвентарь)

Музыкальный зал

Проведение музыкальных занятий, утренников, развлечений, связанных с музыкальной деятельностью детей с 3 до 7 лет, просмотр и показ различных спектаклей, организация индивидуальной работы с детьми.

- пособия, игрушки, дидактические игры, атрибуты по музыкальной деятельности

 - музыкальный центр

 - телевизор

 - фортепиано

 - синтезатор

 - разнообразные музыкальные инструменты для детей

 - микрофоны

 - детские стулья

 - костюмы для детей и взрослых, декорации к праздникам

 - рабочее место специалиста (стол, стул, ноутбук, методическая литература)

Физкультурный зал

Проведение занятий по физической культуре, различных мероприятий по двигательной активности дошколят с 3 до 7 лет, организация индивидуальной работы с детьми.

- гимнастические скамейки

 - доски с ребристой поверхностью

 - скамейки гимнастические

 - маты разного размера

 - балансиры

 - кегли, кольцеброс,

 - обручи

 - массажные дорожки

 - баскетбольные щиты     

 - стойки – конусы

 - флажки, гантели, мешочки с грузом

 - лыжное снаряжение (лыжи, палки, ботинки)

 - спортивный инвентарь: мячи разного размера и назначения,

 - мешочки для метания, скакалки, гимнастические палки, обручи (круглые и плоские)

 - мягкие модули

 - оборудование для занятий степ - гимнастики

 - рабочее место специалиста (стол, кресло, компьютер, принтер, ноутбук)

Бассейн

Организация занятий по плаванию, проведение упражнений и игр, способствующих успешному формированию навыков плавания.

- плавательные доски

 - надувные круги разных размеров

 - нарукавники, жилеты

 - разделительная дорожка

 - массажная дорожка

 - мячи разных размеров

 - тонущие предметы (кольца цветные, водоросли)

 - кольцеброс

 - баскетбольное кольцо

 - нудлсы

 - уголок для рефлексии

 - атрибуты для ролей – веночки с зеленью для Русалок

 - зрительные ориентиры (красная и синяя звезда, геометрические фигуры с рыбками, розовая рыбка, синяя рыбка)

 - мини-музей

Кабинет учителя – логопеда.       

Проведение индивидуальных и групповых занятий с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья.    

-  Логопедический стол с зеркало и с лампой дополнительного освещения

 - детские столы, стулья

 - магнитная доска, доска для мела

 - зеркала для индивидуальной работы

 - зондозаменители для постановки звуков

 - одноразовые шпатели, ватные палочки, вата, антибактериальное средство

 - дыхательные тренажеры, игрушки, пособия для развития дыхания

 - логопедические альбомы для обследования речи

 - настольно-печатные игры для автоматизации и дифференциации звуков

 - предметные картинки по лексическим темам

 - «алгоритмы» составления описательных рассказов

 - шумовые, музыкальные инструменты для развития фонетического восприятия

 - пособия для развития всех видов моторики (артикуляционной, мелкой, общей)

 - дидактические игры для совершенствования памяти, внимания, зрительного и слухового восприятия

 - картотека материалов для автоматизации и дифференциации звуков (слоги, слова, словосочетания, предложения, потешки, чистоговорки, скороговорки, тексты)

 - рабочее место специалиста (стол, кресло, ноутбук, принтер, интерактивная доска, проектор, методическая литература)

Кабинет педагога – психолога.

Проведение индивидуальных и групповых занятий с детьми.

- детские столы и стулья

 - детские кресла

 - мягкая мебель

 - набор диагностических методик

 - стимулирующий материал для психолого- педагогического обследования детей

 - игровой материал, дидактические игры, развивающие игры и пособия по интеллектуальному и      эмоциональному развитию

 - комплекты наглядных материалов для психолого-педагогического обследования детей разных возрастных групп с разным уровнем сложности

 - рабочее место специалиста (стол, кресло, ноутбук, принтер, методическая и психологическая литература)

Кабинет познавательного развития. 

Проведение занятий с детьми 4 – 7 лет по ознакомлению с предметным, социальным миром и миром природы; различных мероприятий, связанных с познавательно – исследовательской деятельностью, организация индивидуальной работы с детьми.

- детская мебель (столы, стулья)

 -детская художественная и познавательная литература, энциклопедии

 - телевизор

 - проектор

 - иллюстративный материал

 - демонстрационный и раздаточный материал

 - микроскопы, лупы

 - глобусы

 - дидактические игры и пособия

 -подборка познавательных мультфильмов и видеороликов по темам занятий

 - коллекции видов гербариев, видов древесины, горных пород, тканей

 -коллекции видов торф переработки, нефть переработки

 - различные муляжи овощей, фруктов

 -разнообразный материал для опытно – экспериментальной деятельности

 -рабочее место специалиста (стол, кресло, ноутбук, принтер, методическая литература)

Объекты спорта

Прогулочные площадки

На территории Учреждения оборудованы физкультурная площадка для занятий и подвижных игр на прогулках детей раннего и дошкольного возраста

- теневые навесы

 - песочницы

 - скамейки

 - качалка-балансиры

 - качалка на пружинке

 - домик-беседка

 - игровой комплекс «Мини-королевство»

 - игровой комплекс «Золотая рыбка»

 - игровой комплекс «Паровозик с вагончиком»

 - различный уличный инвентарь (игрушки, машинки, лопатки, ведра и т.д.)

Библиотека

Библиотека в детском саду находится в методическом кабинете.

Фонд методической литературы сформирован в соответствии с требованиями ФГОС ДО по следующим направлениям:

- физическое;

- познавательное;

- речевое;

- социально-коммуникативное;

- художественно-эстетическое развитие.

Методическая литература размещена по разделам: «Физическое развитие», «Социально-личностное развитие», «Игра», «Коммуникация», «Экологическое воспитание», «Музыкальное развитие», «Художественная литература», «Продуктивная деятельность», «Конструирование», «Дошкольная педагогика», «Психология», «Познавательное развитие», «Справочная литература» (различные энциклопедии, справочники).

Значительное место отводится в методическом кабинете периодическим изданиям профессиональной направленности: «Управление ДОУ с приложением»; «Справочник руководителя»; «Добрая Дорога детства»; «Дошкольное воспитание»; «Ребенок в детском саду»; «Вестник образования»; «Музыкальный руководитель»;

«Справочник старшего воспитателя»; «Нарьяна-Вындер»; «Воспитатель с библиотекой»; «Дошкольная педагогика»; «Справочник психолога»; «Логопед с библиотекой».

В библиотеку детской художественной литературы входят произведения, рекомендованные примерной общеобразовательной программой ДО «От рождения до школы».  Также, в этот раздел входят сборники сказок, малых фольклорных форм, познавательная литература, произведения русских и зарубежных поэтов и писателей.

Библиотечный фонд постоянно пополняется.

Средства обучения и воспитания

Средства обучения и воспитания, используемые в учреждении для обеспечения образовательного процесса, рассматриваются в соответствии с ФГОС к условиям реализации основной образовательной программы дошкольного образования как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач.

Комплексное оснащение воспитательно-образовательного процесса обеспечивает возможность организации как совместной деятельности взрослого и воспитанников, так и самостоятельной деятельности дошкольников не только в рамках непрерывной образовательной деятельности по освоению Программы, но и при проведении режимных моментов.

Подбор средств обучения и воспитания осуществляется в соответствии со следующими принципами:

 - учет возрастных и психологических особенностей детей;

 - гармоничное использование разнообразных средств обучения: традиционных и современных для комплексного, целенаправленного воздействия на эмоции, сознание, поведение ребёнка через визуальную, аудиальную, кинестетическую системы восприятия в образовательных целях;

 - учет дидактических целей и принципов дидактики (принципа наглядности, доступности).

В ДОУ имеются следующие средства обучения и воспитания дошколят:

- демонстрационный, иллюстративный, раздаточный материал по направлениям обучения и воспитания дошкольников: социально - коммуникативное, речевое, познавательное, художественно – эстетическое и физическое развитие;

- разнообразные игрушки, дидактические игры и развивающие пособия;

- различные виды конструкторов;

- художественная и познавательная детская литература, тематические альбомы;

- различные виды театров, атрибуты ряженья;

- материал для познавательно – исследовательской и опытно-экспериментальной деятельности;

- комплекты мягких модулей;

- разнообразный спортивный инвентарь;

- игровая мебель, атрибуты для сюжетно-ролевых игр;

- репродукции картин, изделия декоративно – прикладного искусства;

- подборки видео материалов, мультимедийных презентаций, интерактивных игр;

- технические средства:

* музыкальный центр (3 шт.);

* телевизор (12 шт.);

* ноутбук (13 шт.);

* проектор (3 шт.);

* моноблок (3 шт.);

* интерактивный комплект, включающий в себя интерактивную доску, проектор, ноутбук (2 комплекта)

- сопутствующие материалы (альбомы для рисования, бумага разного размера, кисти, цветные карандаши, фломастеры, пластилин, доски для лепки, трафареты, природный и бросовый материал для творчества, ножницы и др.).

Средства обучения и воспитания отвечают санитарно-эпидемиологическим нормам, гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

В ДОУ имеется доступ к сети Интернет для педагогов и работников.

В методическом кабинете для педагогов доступны электронные образовательные и информационные ресурсы следующих сайтов:

Социальная сеть  работников образования - https://nsportal.ru/

- Международный образовательный портал MAAM.RU -  https://www.maam.ru/

- Ведущий образовательный портал России ИНФОУРОК - https://infourok.ru/

- Образовательный портал «Знанио» - https://znanio.ru/

- Сайт для учителей kopilkaurokov.ru – https://kopilkaurokov.ru/

- Всероссийское издание «Слово педагога» - https://slovopedagoga.ru/

- Международный педагогический портал «Солнечный свет» - https://solncesvet.ru/

- Образовательное издание для педагогов и школьников «Образцовая школа» - http://obrazshkola.ru/

- Всероссийское сетевое издание «Дошкольник» (ДОШКОЛЬНИК.РФ)  - http://doshkolnik.ru/

- Портал для педагогов Единыйурок.РФ - https://edinyj-urok.ru/

DoshVozrast.RU - сайт для детского сада, для воспитателей детских садов и родителей - https://doshvozrast.ru/igra/igradidakt25.htm

Федеральный портал «Дорога без опасности» - https://bdd-eor.edu.ru/eor/396-официальный сайт – crrdsnao.ru

В кабинетах заведующего, документоведа, бухгалтерии доступны следующие информационные системы:

-официальный сайт – crrdsnao.ru

- электронная почтой – Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

- «электронный детский сад»

- общероссийский сайт -zakupki.gov.ru

- общероссийский сайт -bus.gov.ru

- общероссийский сайт – ЕГИССО

- общероссийский сайт – ПГС 2.0

- общероссийский сайт – ПГС 3.0

- общероссийский сайт - Такском спринтер

- общероссийский сайт - СУФД

- общероссийский сайт - Свод – Смарт

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе:

Собственные электронные образовательные и информационные ресурсы (при наличии); сторонние электронные образовательные и информационные ресурсы (при наличии)

Доступ воспитанников к информационным системам и информационно-телекоммуникационным отсутствует.

В учреждении, с целью повышения качества образования, реализации информационно-коммуникативных технологий обучения имеются и используются в работе с детьми:

- интерактивная доска, проектор, ноутбук в комнате познавательного развития

- интерактивная доска, проектор, ноутбук в кабинете учителя - логопеда

В процессе реализации образовательной программы педагоги активно используют мультимедийные презентации, интерактивные игры, что позволяет в доступной форме, ярко, образно преподнести разнообразный иллюстративный материал, привлечь внимание детей движением, звуком, мультипликацией, сделать образовательный процесс информационно емким, ярким, содержательным.

Информация о специальных условиях для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Об обеспечении доступа в здания образовательной организации, в том числе в общежитие, интернат, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации

Конструктивные особенности здания расположенных по адресам №1 по ул. Северная 3А и здания №2 по ул. Губкина 28 не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа, кровати и матрасы специализированного назначения в образовательной организации – отсутствуют.

pdf Паспорт доступности (251 KB)

О наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

В учреждении имеются специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ:

- в кабинете познавательного развития - интерактивный комплект, включающий в себя интерактивную доску, проектор, ноутбук, с программно – методическими комплексами;

- в кабинете учителя - логопеда - интерактивный комплект, включающий в себя интерактивную доску, проектор, ноутбук, с программно – методическими комплексами

Информация по общежитию и инернату

Информация по общежитию и инернату

Общежитие и инернат отсутствуют.